天津尔本文化：VR教学适用于哪些学科？

VR技术作为当下*的多媒体新技术，已经运用到很多领域，也有越来越多的人投入到VR教学项目中。面对不同的学科，VR教学都适用哪些呢？

1.天文地理相关学科
我们初中和高中都学过地理，它通过文字和图片告诉我们宇宙的形态，银河系的构成，地球的外貌等，很多时候我们需要有充分的想象力。然而运用VR教学，学生能更直观的观察宇宙、银河系、地球、地形地貌等，建立更直观的感受，以便更加生动、深刻的学习相关的知识，也增加了学习的趣味性。

2.物理、化学等工科类学科
在物理教学中，晦涩的文字表达和难懂的平面图，往往需要学生花费很多时间精力去理解。然而应用VR教学，变平面为动态，变理论为实践，更有利于学生对相关物理概念的理解，了解其中的操作原理；在化学教学中，学生通过VR教学可以反复练习相关的化学实验，更加清楚的认识到不好的化学反应所带来的危害，提高学生的安全意识。

3.历史类相关学科
利用VR技术，可以实现历史场景的创建，学生可以感同身受的进入历史场景，作为旁观者去体验当时的历史环境，有助于学生更好的学习了解历史，培养学生的历史情怀。
	 
VR教学虽然有很多益处，但目前而言并不适用于所有学科。对于逻辑学和一些数学代数上出现的概念，这些都是非常抽象的，比较难用VR去表现的。因为VR有非常强的沉浸感，比如在生物教学的应用中，我们可以通过VR进入到细胞的内部，看到DNA的结构，是非常形象的。

VR教学，能够结合情景化学习、协作学习、游戏形式学习、在线教育等多种手段，有效的解决了许多以前根本无法解决的教育问题，有助于激发学生主动学习的兴趣，让教育真正做到寓教于乐。